ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОЙ ЧАСТИ
ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОЙ ЧАСТИ
Прежде чем перейти к описанию методик специальной подготовки собак по категориям их служебного применения (предназначения), следует еще раз обратиться к научно-теоретическим основам дрессировки.
Накопленный опыт подготовки собак служебных пород свидетельствует о том, что курс общей дрессировки прочно базируется на теории отражения и учении академика И. П. Павлова о высшей нервной деятельности.
Общая дрессировка одинакова для всех видов служб и имеет целью выработать навыки, дисциплинирующие собаку, делающие ее послушной и управляемой при повседневном обращении с ней и податливой при последующей специальной подготовке. Большинство общедисциплинарных приемов служит базой для выработки специальных навыков при подготовке собак по категориям их служебного предназначения.
Основной же задачей курсов специальной дрессировки является формирование у собак умений и навыков, необходимых для их практического использования в конкретном виде службы (охрана субъекта и объектов; поиск источника и носителя запаховой информации; одорологическая выборка; обнаружение наркотиков, взрывчатых веществ, инженерных боеприпасов и др.).
При внимательном и беспристрастном рассмотрении курсов специальной дрессировки собак и научно-теоретических основ, на которых они базируются, можно видеть, что таковых в специальной литературе по служебной кинологии не описано, в то же время многие сложные умения и навыки у животных нельзя сформировать только на основе классического условного рефлекса по И. П. Павлову.
Именно поэтому в первой части учебника (глава 3, 4) нами сделана попытка описания этологических и психофизиологических основ дрессировки собак с надеждой, что программы специальных курсов подготовки и методологические подходы в обучении животных будут строиться с учетом всех компонентов поведения (врожденное; приобретенное, т. е. собственно обучение и разумное поведение). При этом, получая высокие результаты в дрессировке собак и ограничивая страдания животных, кинологи различных направлений и школ могут значительно продвинуть теоретические и практические изыскания в области совершенствования методик специальной подготовки собак.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Второй мужик в стае
Второй мужик в стае Потом в стае появился еще один мужик. Марк. Точнее, еще перед Марком появился Хантер, но я, если честно, кокера за мужика не считаю. Ну какой это мужик? Просто унисекс какой-то.В общем, появился Марк. Господи, говорю, другого мужика им не хватало! Ведь я
Второй подсосный период
Второй подсосный период Примерно на 12-й день у щенков открываются слуховые проходы и глаза, и малыши начинают приобретать индивидуальность.Потом щенки встают на лапки и учатся ходить и бегать. С этого момента они уже проявляют интерес к окружающему миру.Двухнедельные
Способ второй
Способ второй Сначала следует дать возможность только что приобретенному хомячку немного освоиться в новом жилище. Если зверек одомашнен, на это потребуется 1 день, если дикий – 3 или 4 дня. Как только это произойдет, нужно открыть клетку и попытаться взять питомца на
Способ второй
Способ второй На пол клетки стелется коврик из вспененного поливинилхлорида со множеством мелких отверстий. Получившееся мягкое покрытие легко моется и долго сохраняет
Второй день
Второй день Обычная средняя собакаОбучение на второй день состоит из полного повторения приемов, применявшихся в первый день. Когда вы начнете ходьбу, вы будете приятно удивленны тем, что отношения собаки изменилось. Вы обнаружите, что когда вы пойдете, не разговаривая с
Второй день
Второй день Обычная средняя собакаПродолжайте обучение во второй день точно так же, как в первый. Внимание вашей собаки должно возрастать. Проведите две 15-минутных занятия с 5-минутными перерывами после каждого занятия.Слишком дружелюбная собака и нервная собакаС этими
Второй день
Второй день Все собакиРаботайте со всеми собаками точно так же, как в первый день обучения команде «сидеть», используя специальную методику для каждого вида
Второй день
Второй день Обычная средняя собакаВойдите на площадку с собакой на поводке. Начинайте работать с собакой точно так же, как в первый день отработки команды «сидеть-место». Начните с остановок, если нужно, отрабатывайте команду автоматического выполнения приказа «сидеть».
Второй день
Второй день Все собакиРаботайте с этими собаками так же, как работали в первый день обучения команде «лежать». Сделайте акцент на том, чтобы выполнение команды «сидеть-место» длилось до 1,5 минут. В процессе работы чередуйте команды, чтобы собака не могла предугадать, что
Второй день
Второй день Все собакиСо всеми собаками нужно работать точно так же, как и в первый. Это означает, что отвлекающих объектов быть не должно. Однако, вы должны увеличить продолжительность выполнения команды «лежать-место» до полутора
Кусочек второй
Кусочек второй Ну что ж! Дело, кажется, идет на лад. Трудно бывает начинать. Кусок не сразу дается в зубы, но, ухватившись как следует, я держу его мертвой хваткой. Правда, не без того, чтобы некоторые крохи не падали на землю. Вот и Щабух у меня где-то вывалился. А ведь о нем
ДЕНЬ ВТОРОЙ
ДЕНЬ ВТОРОЙ Решено: на улице слишком холодно, поэтому я не могу гулять раздетым. Она должна отвезти меня в магазин. С нами другая Ее знакомая; кажется, она тоже меня любит. Позже я узнаю, что у нее есть маленькая дочка, которая разделит со мной все прелести дачной жизни и
Второй этап
Второй этап На втором занятии мы ввели обучение Рэмбо подходу по команде «Ко мне», по схеме, которую я описал в главе о побегах. Разве что отвлекающих факторов не было – Виктор по моему сигналу подзывал Рэмбо тогда, когда тот чересчур увлекался исследованием окрестных
Вариант второй.
Вариант второй. Если вы не готовы к будущей кастрации или стерилизации, выбирайте котенка для разведения. В этом случае вы должны предупредить заводчика, что, возможно, вы будете вязать свое «чадо» в будущем. Заводчик вашего котенка постарается (насколько это возможно и