Глава 5 Специальные виды дрессировки собак для защиты, охраны, сопровождения

Специальная дрессировка имеет цель выработать у собаки навыки, необходимые для ее использования по определенному виду службы: защитнокараульной, сторожевой, розыскной и др. Для каждого вида службы у собаки вырабатываются определенные специальные навыки, например, злобность и недоверчивое отношение к посторонним людям, работа по следу и прочее.

К дрессировке по специальному курсу приступают после того, как собака успешно пройдет курс общей дрессировки. Очень важно правильно определить, по какому виду специальной службы целесообразнее дрессировать собаку. Например, собаку с хорошо выраженной активно-оборонительной реакцией, сильную, с острым слухом и обонянием целесообразно дрессировать по защитно-караульной или розыскной службе, собаку ласковую, доверчивую к людям – в качестве проводников слепых.

При определении пригодности собаки к дрессировке по тому или иному виду специальной службы должны быть учтены:

1) порода и экстерьер собаки, ее возраст, рост, физическое состояние;

2) тип поведения собаки, ее преобладающая реакция и степень возбудимости;

3) состояние органов чувств и здоровья.

Для начинающего собаковода-любителя это непосильная задача. Поэтому, чтобы правильно определить вид специальной дрессировки, каждый собаковод-любитель должен предварительно посоветоваться с инструктором, который руководил общей дрессировкой собаки. Специальная дрессировка собак, принадлежащих собаководам-любителям, организуется клубами служебного собаководства и проводится по разработанным и утвержденным программам. Для дрессировки организуются учебные группы в составе 10–12 владельцев с собаками. Важную роль при специальной дрессировке играет выбор места для проведения занятия. Одна часть навыков может вырабатываться на дрессировочной площадке (развитие злобы и выработка недоверия к посторонним людям, охрана и выборка вещей). Но другая и наиболее значительная группа навыков требует выработки в иных условиях. Например, обучение собак к работе по следу должно первоначально проводиться в малолюдных зонах, местах, не заслеженных людьми и животными, вдали от сильных отвлекающих раздражителей (людей, животных, автомашин).

Большое значение имеет подготовка к занятиям инструкторского состава. В идеале инструктор обязан, руководствуясь программой и расписанием занятий, составить к каждому занятию поурочный план, который способствует организованному, целеустремленному проведению занятий. Перед каждым занятием необходимо провести соответствующую подготовку – подобрать и проинструктировать помощников-фигурантов, определить место занятий, подготовить необходимый инвентарь и вещи. И серьезные дрессировочные центры придерживаются в своей работе именно такого методического стиля.

Для специальной дрессировки собак используется инвентарь, применяемый для общей дрессировки, и, кроме того – дрессировочный костюм, дрессировочное пальто, дрессировочный рукав и шлейка. В начале занятия инструктор называет тему и цель занятий. Затем он рассказывает о методике выработки того или иного навыка и показывает эту методику с использованием своей собаки или наиболее подготовленной собаки одного из обучаемых. После этого приступают к групповым, а позже и к индивидуальным упражнениям владельцев с собаками.

Особое внимание инструктор обращает на выработку у собаководов правильной методики специальной дрессировки. Сложные приемы дрессировки отрабатываются по элементам. В конце занятия инструктор подводит итоги, отмечает ошибки собаководов, рассказывает, как их в дальнейшем избежать, и дает задание для подготовки к следующему занятию. Одновременно дает задания и для самостоятельной работы собаководов с собаками.