Выборка вещи (методика В. М. Севодняева)

Общие положения

Прием специального цикла дрессировки собак «выборка вещи» в чистом виде почти не встречается в практике внутренних войск как таковой, тем не менее, в системе общей подготовки розыскных (патрульно-розыскных) собак, особенно к работе по следу, его роль и значение достаточно велики. Накопленный в войсках опыт свидетельствует, что собаки, четко работающие по выборке вещи, в период работы по следу, как правило, на посторонние запахи не отвлекаются и на чужие следы не переключаются. К тому же, такие собаки в условиях службы, когда основные (традиционные) способы их постановки на след невозможны (местность заслежена, явных отпечатков искомого следа нет), могут быть легко поставлены на след преступника непосредственно с запаха его вещи.

Процесс подготовки собаки по данному приему состоит из системы практических занятий продолжительностью 1,5–2 ч каждое.

В ходе занятия с собакой выполняются упражнения. Разовое выполнение упражнения называется повторением. Каждое упражнение повторяется без перерыва 8–12 раз и составляет, таким образом, один подход.

За одно занятие выполняется 3–4 подхода. Перерыв между подходами 15–20 минут.

В занятиях участвуют до 10 помощников, один из которых основной, а остальные вспомогательные.

Основной помощник — это помощник, чью вещь (палочку) ищет по запаху дрессируемая собака.

Вспомогательные помощники — это помощники, чьи вещи (палочки) лежат вокруг искомой вещи (палочки) основного помощника.

На каждое занятие на роль основного помощника назначается новый человек. Вспомогательные помощники меняются по мере необходимости. Замена основного помощника в ходе занятия недопустима. Основной помощник, отработавший свое занятие, может быть привлечен к дрессировке вновь, но в качестве вспомогательного помощника — не раньше чем через 2, а основного — через 8 занятий.

Для выработки у собаки условного рефлекса на место, вызывающего у животного настрой на нужную дрессировщику деятельность, занятия необходимо всегда проводить в одном и том же месте.

Первоначально в качестве предметов выборки лучше всего использовать деревянные палочки диаметром 20–30 мм и длиной 200–250 мм. Эти палочки должны быть одноразового пользования, ибо в достаточно пористом веществе — дереве запах может сохраняться продолжительное время, в результате чего собака может встретиться со знакомым ей запахом и отреагировать на него как на искомый при обнюхивании одной из вспомогательных палочек. Вот почему использование одних и тех же палочек в нескольких занятиях недопустимо и является грубейшей ошибкой дрессировки.

Прекрасным исходным материалом для изготовления палочек может служить хворост, лес — идеальное место для проведения занятий.

Каждый помощник (основной или вспомогательный) лично заготавливает для себя палочки, которые затем в течение всего занятия постоянно держит при себе и никому не позволяет к ним прикасаться.

Управление собакой в ходе занятий осуществляется только установленными командами и жестами, поводок на все время занятий отстегивается.

В процессе дрессировки применяются раздражители:

• условные:

• основные — команда «НЮХАЙ» и жест — выбрасывание прямой правой руки от левого колена в направлении лежащих на земле предметов;

• вспомогательные — команды «АПОРТ», «ХОРОШО», «КО МНЕ», «СИДЕТЬ», «ДАЙ», «ФУ»;

• безусловные: предметы выборки, лакомство, поглаживание.

Рефлекс вырабатывается на базе поисково-обонятельной реакции.

К приему приступают после выработки у собаки условного рефлекса на команду «АПОРТ».

Первый этап дрессировки — подготовительный

Задачи этапа:

1. Научить собаку по команде «НЮХАЙ» активно обнюхивать предмет, предложенный ей дрессировщиком.

2. Научить собаку апортировать вещи незнакомого ей человека (помощника). Задачи решаются последовательно: сначала первая, затем вторая.

Упражнение 1

Учебная обстановка. Участок местности с наименьшим количеством отвлекающих раздражителей. Собака хорошо выгуляна и находится в состоянии обостренного чувства голода (до кормления). У дрессировщика в кармане (специальной сумке на поясе) мелко нарезанное любимое собакой лакомство (мясо, сыр, сахар, печенье и т. п.).

Практические действия. Дрессировщик сажает собаку у левой ноги. Левой рукой обхватывает ее морду так, чтобы собака не могла открыть пасть, и подносит к мочке носа животного правую руку с неплотно зажатым в ней кусочком лакомства. Подает команду «НЮХАЙ». Как только собака, почувствовав лакомство, начнет активно втягивать в себя через нос воздух (принюхиваться), дрессировщик подает команду «НЮХАЙ», «ХОРОШО, НЮХАЙ» и, разжав пальцы, скармливает ей лакомство. Упражнение повторяется согласно общим требованиям. Через 5 таких занятий дрессировщик начинает предлагать собаке для обнюхивания поочередно то пустую руку, то руку с лакомством. В обоих случаях за активное обнюхивание руки он поощряет собаку лакомством, командой «ХОРОШО» и поглаживанием. Постепенно обнюхивание руки дрессировщика с зажатым в ней лакомством из упражнения исключается, а обнюхивание пустой руки заменяется обнюхиванием палочки помощника и различных посторонних предметов. Так же постепенно из упражнения исключается поощрение — лакомство. В дальнейшем за активное обнюхивание предметов собака поощряется только командой «ХОРОШО» и поглаживанием. Задачу можно считать решенной, если собака по команде «НЮХАЙ» активно обнюхивает, глубоко втягивая в себя воздух через нос, предложенную ей палочку с запахом незнакомого помощника.

Упражнение 2

Учебная обстановка. Участок местности с наименьшим количеством отвлекающих раздражителей. Собака хорошо выгуляна. Рядом с дрессировщиком находится помощник с 3–12 палочками из хвороста (размер см. выше по тексту).

Практические действия. Дрессировщик сажает собаку у левой ноги. Помощник становится справа и несколько сзади от дрессировщика. В правой руке у него палочка. Дрессировщик левой рукой зажимает собаке морду, а правой, взяв помощника за запястье правой руки, подводит зажатую в его руке палочку к кончику носа собаки. Подает команду «НЮХАЙ». После того как собака обнюхает палочку, дрессировщик отпускает руку помощника и имитирует своей правой рукой движение броска палочки вперед. Помощник подстраивается под движение дрессировщика и действительно бросает вперед находящуюся у него в руке палочку. Собака видит движение руки дрессировщика, полет и место падения палочки. Сделав выдержку в 25–30 секунд, дрессировщик подает команду «АПОРТ». Собака выполняет команду. Дрессировщик поощряет ее командой «ХОРОШО» и поглаживанием. Упражнение повторяется. При каждом повторении помощник использует новую палочку. Сначала палочка бросается на открытое место, затем в траву (снег), за складки местности. Количество подходов и повторений в них регламентируется общими требованиями. Использованные палочки собираются в специально отведенное для них место и по мере накопления сжигаются.

Задачу можно считать решенной, если собака по команде «АПОРТ» активно ищет в траве (снегу, кустах, за складками местности) палочку помощника с запахом, с которым ее только что ознакомил дрессировщик, при помощи обоняния безошибочно находит ее и подносит к специалисту.

Второй этап дрессировки — основной

Задача этапа: научить собаку находить по заданному запаху искомую палочку основного помощника, находящуюся среди 9 палочек вспомогательных помощников.

Упражнение

Учебная обстановка. Ровный, чистый, безветренный участок местности с наименьшим количеством отвлекающих раздражителей (в дальнейшем постоянный на весь период дрессировки). Собака хорошо выгуляна. Рядом находятсядо 10 помощников с палочками (из расчета 12 штук на подход), один из которых основной, а остальные вспомогательные (на первых занятиях участвуют всего 2 помощника, но в дальнейшем их количество постепенно увеличивается).

Практические действия. Дрессировщик сажает собаку у левой ноги и 4–5 раз выполняет с ней упражнение № 2 первого этапа дрессировки. При этом основной помощник бросает свою палочку на 2,5–3 м вперед и туда, где в последующем всегда будут лежать палочки (вещи), предлагаемые собаке для выборки. После выполнения данного упражнения вспомогательный помощник кладет в то место, куда только что падала палочка основного помощника, две свои палочки. Основной помощник, в очередной раз дав собаке обнюхать свою «свежую» палочку, бросает ее к двум уже лежащим на земле палочкам вспомогательного помощника. Затем он подходит к палочкам и прутиком выравнивает их по одной линии с интервалом в 300–350 мм. Свою палочку он размещает второй или третьей (считая от собаки).

Закончив, помощник уходит в тыл исходного положения собаки.

Дрессировщик подает собаке команду «НЮХАЙ, АПОРТ» и жестом направляет ее к лежащим на земле палочкам. Если собака безошибочно находит и берет зубами искомую палочку (а именно так оно, как правило, и происходит), дрессировщик, дождавшись полного завершения приема «АПОРТИРОВКА», поощряет ее командой «ХОРОШО» и поглаживанием. Если же собака все-таки попытается взять палочку вспомогательного помощника, дрессировщик тут же подает команду «ФУ», а затем — «НЮХАЙ, АПОРТ». Упражнение повторяется. При повторении все палочки, побывавшие в пасти собаки, с места выборки изымаются. На их место кладутся новые.

Постепенно количество палочек единственного вспомогательного помощника, лежащих перед собакой на выборке, доводится до десяти.

По мере того как у собаки выработается динамический стереотип (движение к лежащим на земле палочкам, обнюхивание их, нахождение по запаху искомой и поднос ее к дрессировщику), броски палочки основного помощника в сторону места выборки прекращаются, а команду «НЮХАЙ, АПОРТ» заменяют просто «НЮХАЙ».

Занятия с привлечением всего двух помощников (основного и вспомогательного) проводятся до тех пор, пока у собаки не выработается стойкий условный рефлекс поиска по запаху искомой полочки основного помощника путем аккуратного обнюхивания палочек, лежащих на земле.

Постепенно количество вспомогательных помощников увеличивается. Делается это так. Общее количество палочек, предлагаемых собаке на выборке, вновь доводится до трех. Но теперь на них не два, как раньше, а три индивидуальных запаха помощников: один — основного (на искомой палочке) и два — вспомогательных (по одному на каждой из палочек). Через некоторое время к занятиям подключается третий вспомогательный помощник со своей палочкой, потом четвертый, пятый и т. д., до девятого.

Независимо от того, на каком этапе находится процесс дрессировки, каждое занятие всегда должно начинаться с 3–4-разового повторения упражнения № 2 первого этапа дрессировки.

Использованные палочки всегда должны выбрасываться в одно и то же место. Это исключит возможность их повторного использования. По мере накопления палочки сжигаются.

Задачу можно считать решенной, если собака, не отвлекаясь, быстро и безошибочно находит по запаху среди десяти лежащих на земле палочек искомую палочку основного помощника, осторожно берет ее зубами и подносит к дрессировщику.

Третий этап дрессировки — заключительный

Задача этапа: довести условный рефлекс «выборка вещи» до навыка.

Упражнение

Учебная обстановка. Участок местности, на котором постоянно проводятся занятия по выборке. Собака хорошо выгуляна. Рядом с дрессировщиком находится до 10 помощников с различными предметами (вещами), пригодными для апортирования и имеющими запах только того, в чьих руках они находятся (расчет: 8–12 вещей на подход). Один из помощников основной, а остальные — вспомогательные.

Практические действия. Дрессировщик сажает собаку у левой ноги и 3 раза выполняет с ней упражнение № 2 первого этапа дрессировки. При этом основной помощник бросает вперед не палочку, как это было раньше, а один из имеющихся у него предметов (вещь). На каждый бросок — новая вещь.

После выполнения данного подготовительного упражнения основной и двое вспомогательных помощников кладут на место выборки по одной своей вещи, раскладывая их на земле так же, как и палочки: на одной линии с интервалом в 300–330 мм друг от друга. Искомая вещь кладется второй или третьей (считая от собаки).

Дрессировщик, в очередной раз дав собаке обнюхать вещь основного помощника или его руку, подает животному команду «НЮХАЙ» и жестом направляет его к лежащим на земле предметам. Если собака безошибочно находит искомую вещь и, взяв ее в пасть, подносит к дрессировщику (а именно так, как правило, оно и происходит), последний поощряет ее командой «ХОРОШО» и поглаживанием. Если же собака все-таки попытается взять вещь вспомогательного помощника, дрессировщик тут же подает ей команду «ФУ», а затем — «НЮХАЙ». Упражнение повторяется. При повторении все вещи, побывавшие в пасти собаки, с места выборки изымаются. На их место кладутся новые. При каждом повторении вещь основного помощника кладется на новое место.

Постепенно количество вещей вспомогательных помощников на месте выборки увеличивается до девяти. При этом каждый помощник кладет на землю только одну из своих вещей.

По мере того как при занятиях выборкой из 10 предметов в действиях собаки появится четкость и безотказность, а количество ошибок животного, как минимум в последних пяти занятиях, будет сведено к нулю, в систему занятий вносятся изменения. Теперь в каждом третьем занятии упражнение № 2 первого этапа дрессировки заменяется на простое трехразовое обнюхивание вещи или руки основного помощника. Делается это так. Дрессировщик берет помощника, как и прежде, за запястье правой руки и дает собаке обнюхать его ладонь или зажатую в его руке вещь. Затем он делает паузу в 35–40 секунд и вновь повторяет обнюхивание. Обнюхивание с указанной паузой повторяется трижды. После третьего обнюхивания собака сразу же посылается на выборку.

Добившись стабильных результатов в работе собаки на одном и том же месте, дрессировщик начинает планировать и проводить тренировки в самых различных участках местности, в том числе и с наличием на них отвлекающих раздражителей. Теперь собака пускается на выборку не только вдоль линии, на которой лежат вещи, но и поперек нее. Порядок раскладки вещей также периодически меняется. Вещи раскладываются то в линию, то беспорядочно в квадрате площадью 100х100 см.

Задачу можно считать решенной, если собака в любых приемлемых для работы условиях четко и безошибочно находит по запаху среди десяти положенных ей предметов искомую вещь основного помощника, аккуратно берет ее зубами и подносит к дрессировщику, в метре перед последним садится, удерживая вещь в пасти до команды «ДАЙ». При этом первоначальное знакомство собаки с искомым запахом осуществляется только путем обнюхивания ею руки или вещи основного помощника.

Для напоминания

Основные (ключевые) требования данной методики:

• специальное приучение собаки к обнюхиванию предлагаемой дрессировщиком вещи;

• с первых же занятий работа с запахом помощника (отказ от работы с запахом хозяина);

• наличие в течение всего занятия только одного, несменного, основного помощника;

• 8–12-разовое повторение каждого упражнения в каждом подходе;

• обязательная апортировка палочки (вещи) основного помощника в начале каждого занятия;

• наличие постоянного места для занятий;

• одноразовое использование палочек в занятиях;

• 3-разовое обнюхивание руки (вещи) основного помощника, если в начале занятия упражнение «апортировка» не проводится.