ГЛАВА 9 Экзамен по курсу собаки сопровождения
ГЛАВА 9
Экзамен по курсу собаки сопровождения
Перечень экзаменационных навыков
1) Зона охраны.
2) Неожиданное нападение: прямая атака на хозяина на улице.
3) Отказ от корма: самостоятельная работа на привязи.
4) Атака злоумышленника, угрожающего оружием или производящего выстрел: фактор внезапности.
5) Уклонение от ударов самостоятельная работа на привязи – проверка тактического мышления.
6) Команда «Стоять!» как тормозящий навык.
Основная цель сдачи экзамена – убедиться в готовности собаки выполнять свою задачу: защитить хозяина. И пожалуй, как ни в одном другом курсе, владелец выступает самым придирчивым экзаменатором, ведь ценой формальной сдачи экзамена может явиться его жизнь.
Несколько рекомендаций относительно порядка сдачи экзамена.
Схема выполнения навыков.
1. Зона охраны.
Дрессировщик с собакой движется по безлюдной улице. Собака находится на поводке без намордника. В условленном месте он останавливается, собака садится возле левой ноги.
«Злоумышленник» обычным шагом приближается со стороны хозяина под углом 90°. При его вхождении в зону охраны (2-5 м) собака должна без команды атаковать злоумышленника, который тут же убегает.
«Злоумышленник» должен вести себя естественно, никоим образом не провоцируя собаку! (Рис. 21).

Рис. 21
2. Неожиданное нападение. (Рис. 22)
Дрессировщик с собакой идут по улице. Собака на поводке.
«Злоумышленник» идет среди прохожих. Пройдя мимо экзаменуемых, он сзади с криком набрасывается на них. Собака должна молниеносно отреагировать и отрабатывать противника «до конца».
Хозяин вправе давать любые команды, но только после нападения злоумышленника. Последний должен вести себя максимально естественно.
Хозяин забирает собаку и берет ее на поводок.
Рис.22
3. Отказ от корма.
Хозяин привязывает собаку вблизи любого парадного на безлюдной улице. Затем скрывается в парадном. Спустя некоторое время (1-2 мин) «злоумышленник» приближается к собаке. Он волен подавать собаке любые команды, пытаясь войти с ней в контакт. Затем он набрасывает корм на морду собаки и подбрасывает под лапы.
Внешний вид фигуранта не должен быть искажен дрессировочным снаряжением. Собака находится на глухой привязи высотой 1 м и длиной 1,5 м без намордника.
«Злоумышленник» может предпринять попытку увода собаки за ошейник, но это сопряжено с большой опасностью.
4. Фактор внезапности.
Дрессировщик с собакой находятся в центре площадки. Дрессировщик держит ее за ошейник. «Злоумышленник» подходит и останавливается в трех метрах перед собакой.
Выждав, пока собака успокоится, и спокойно постояв 15 секунд, «злоумышленник» резко вскидывает руку, вооруженную пистолетом, и стреляет в дрессировщика. Собака должна мгновенно самостоятельно атаковать «злоумышленника», который закрывается спортивной сумкой, подняв ее до уровня пояса.
После второго броска собаки «злоумышленник» обязан упасть и активно продолжать сопротивление, отталкивая собаку руками и ногами. Запрещается хватать собаку за ошейник или душить ее. После 5-секундной схватки с лежащим «злоумышленником» хозяин забирает собаку и уводит.
5. Проверка тактического мышления.
Собака находится на привязи (высота 1 м, длина 1,5 м), хозяин – в 25 м спиной к собаке. После минутной паузы, после того как хозяин-дрессировщик занял свою позицию, к собаке приближается «злоумышленник». На его левую руку надет дрессировочный рукав, на правую – скрытый щиток, обернутый сверху курткой За поясом (за спиной) у него спрятана палица (длина 50 см, d = 2 см). Приблизившись быстрым шагом и отдав на ходу 2-3 команды («Сидеть!», «Лежать!», «Место!» и т. д.), «злоумышленник» замахивается на собаку дрессировочным рукавом и позволяет укусить за него.
Как только собака схватила дрессировочный рукав, он сбрасывает его и тут же подставляет для укуса правую руку. Как только собака «берет» вторую защищенную руку, «злоумышленник» левой рукой выхватывает палицу и размеренными движениями наносит один несильный удар по голове и один – по лапам.
По сигналу судьи хозяин подбегает к собаке и:
1) «снимает» ее и уводит;
2) если собака «ушла» от ударов и дала возможность «злоумышленнику» убежать, хозяин подходит и уводит собаку.
6. Команда «Стоять!» как тормозящий навык.
Упражнение может быть выполнено в двух вариантах.
Вариант 1. Собака по команде «Рядом!» идет рядом с дрессировщиком без поводка. Пройдя несколько метров, дрессировщик, не останавливаясь, подает команду «Стоять!» и проходит 7-10 метров. Затем дрессировщик возвращается к собаке, берет ее на поводок и уводит.
До подхода дрессировщика собака должна находиться в положении «Стоять!». Любое изменение положения до подхода дрессировщика является искажением навыка. Перемещение более чем на 1 м или усадка-укладка собаки квалифицируется как невыполнение навыка.
Вариант 2. Собака по команде «Рядом!» идет рядом с дрессировщиком без поводка. Дрессировщик останавливается, а собака (по команде или самостоятельно) продолжает движение вперед. Через 3-5 метров дрессировщик подает команду «Стоять!» и после пятисекундной паузы подходит к собаке, пристегивает поводок и уводит ее.
Экзамен принимается в течение одного дня.
Навыки №№ 1, 2, 3, 6 проверяются на улице, возможно – безлюдной.
Навыки №№ 4, 5 проверяются на дрессировочной площадке.
Каждый экзаменационный навык является комплексом умений собаки.
Навык 1:
– настороженное отношение к посторонним;
– самостоятельная работа в зоне интенсивной охраны;
– агрессивность;
– укус в корпус.
Навык 2:
– готовность мгновенно «включиться» в работу;
– способность самостоятельно принимать решение в неожиданной ситуации;
– умение выдерживать психологическое давление;
– умение бороться с человеком.
Навык 3:
– самостоятельная работа;
– крепость нервной системы;
– неподкупность;
– смелость;
– знание уловок «злоумышленника».
Навык 4:
– умение анализировать поведение человека и принимать верное решение;
– отношение к выстрелу;
– реакция на внешний вид оружия;
– умение работать «до конца» по лежащему противнику;
– умение высоко атаковать человека (атака в лицо);
– умение обходить отвлекающие предметы (сумки, зонты и т. д.).
Навык 5:
– умение обезопасить себя от атаки противника;
– умение совершать действия «уход-атака»;
– отсутствие «зацикливания» на месте первой хватки;
– отсутствие увлечения «подставленными» для укуса предметами;
– умение и способность работать самостоятельно;
– умение кусать корпус, ноги.
– контакт с хозяином;
– подчиняемость и управляемость собаки.
Если собака уверенно отрабатывает всю эту программу, ее хозяин может быть уверен в ее боеспособности в реальной ситуации, а судья оценит ее работу высоким балом.
При успешной сдаче экзамена собака получает диплом, в котором указывается:
1) Ф.И.О. владельца;
2) кличка, порода, пол и возраст собаки;
3) количество набранных баллов и оценка собаки;
4) Ф.И.О. инструктора.
Диплом заверяется подписью судьи (с обязательным полным написанием фамилии) и печатью организации, которую он представляет.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Заключительные рекомендации для работы по «Общему курсу дрессировки»
Заключительные рекомендации для работы по «Общему курсу дрессировки» Обратите внимание на взаимосвязь практически всех команд общего курса. Последовательность отработки команд логически связана. Команды, отработанные в первую очередь, служат вспомогательными
План проведения занятия по общему курсу дрессировки с 1-й учебной группой 25 июля 1957 г.
План проведения занятия по общему курсу дрессировки с 1-й учебной группой 25 июля 1957 г. 1. Тема занятия: Приучение собак к укладке по команде и закрепление ранее отработанных навыков — 2 часа.2. Цель занятия: 1) дать вожатым знания и навыки, необходимые для проработки с собакой
Примерный план проведения занятия по специальному курсу дрессировки с 3-й учебной группой 1 сентября 1957 г.
Примерный план проведения занятия по специальному курсу дрессировки с 3-й учебной группой 1 сентября 1957 г. 1. Тема. Приучение собаки к обыску местности — 4 часа.Занятие. Выработка у собаки навыка на зигзагообразный поиск предметов.Цель занятия. Дать вожатым знания,
ОХРАННАЯ СОБАКА СОПРОВОЖДЕНИЯ
ОХРАННАЯ СОБАКА СОПРОВОЖДЕНИЯ ОХРАННАЯ СОБАКА СОПРОВОЖДЕНИЯ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЭТОЛОГИИЯ глубоко убежден, что принципиальные ошибки, допускаемые дрессировщиками при подготовке охранных собак сопровождения, объясняются их недостаточным знакомством с законами этологии, в
ЭКЗАМЕН
ЭКЗАМЕН Однажды во время занятий на площадке нам объявили: через неделю экзамены. Нам объяснили, как нужно сдавать рапорт, как выводить собаку на площадку. Но все мы, собаководы, без исключения, были растеряны: просто не ожидали, что все это произойдет так быстро, хотя
ГЛАВА 5 Собаки-помощники Собаки-поводыри для слепых, собаки для глухих, собаки для инвалидов, собаки, предупреждающие о припадках
ГЛАВА 5 Собаки-помощники Собаки-поводыри для слепых, собаки для глухих, собаки для инвалидов, собаки, предупреждающие о припадках «Человек не найдет покоя, пока не распространит свое сострадание на все живое». ДОКТОР АЛЬБЕРТ ШВЕЙЦЕР Специальное обучение собак-помощников
ГЛАВА 1 Собака сопровождения с точки зрения этологии[2]
ГЛАВА 1 Собака сопровождения с точки зрения этологии[2] Я глубоко убежден, что принципиальные ошибки, допускаемые дрессировщиками при подготовке собак сопровождения, объясняются их недостаточным знакомством с законами этологии, в частности, ее положениями, касающимися
ГЛАВА 2 Какую собаку можно считать охранной? Определение пригодности собаки к данному курсу (тестирование)
ГЛАВА 2 Какую собаку можно считать охранной? Определение пригодности собаки к данному курсу (тестирование) Прежде чем приступить к обучению, воспитанию и подготовке собаки по курсу сопровождения, ее необходимо протестировать. Исходя из собственного опыта я могу
ГЛАВА 3 Породная принадлежность охранных собак сопровождения
ГЛАВА 3 Породная принадлежность охранных собак сопровождения Каждый дрессировщик, как правило, является страстным поклонником какой-то определенной породы и по этой причине он всегда будет излишне субъективен, говоря из кого лучше готовить телохранителя. Наверное, это
ГЛАВА 12 Собака сопровождения: проблема участия в выставках
ГЛАВА 12 Собака сопровождения: проблема участия в выставках Мы уже говорили о том, что собака сопровождения является очень специальной и специфической. Это должен иметь в виду каждый владелец, обращающийся к профессиональным дрессировщикам.У меня лично всегда вызывает
Школы собак сопровождения в Украине
Школы собак сопровождения в Украине
ЭКЗАМЕН
ЭКЗАМЕН Инструктора говорили, что Мишка очень сообразителен, даже слишком! На учебном поле он быстро заметил, что места, где стоят мины, пахнут свежей землёй — мины там выставляли перед самыми занятиями. Мишке, деревенской собаке, запах земли был давно знаком и мил. Он и