Похвала и осуждение, поощрение и наказание

Похвала и осуждение, поощрение и наказание

285

Похвала и осуждение должны отчетливо различаться по тому, каким тоном они произносятся.

Когда мы хвалим собаку, голос у нас приобретает мягкие, приветливые тона, а когда осуждаем, он становится суровым и жестким, фразы — отрывистыми, и произносятся они более низким голосом, чем обычно. Говорить громко не нужно, ведь собака слышит в 16 раз лучше нас (201).

286

И хваля, и ругая, не нужно переходить границу допустимого.

Частое повторение или слишком незначительный повод снижают эффективность вашего замечания. Однако, если собака еще очень молодая, не надо скупиться на похвалу. Взрослая же собака может воспользоваться чрезмерной похвалой, чтобы отказаться выполнить какую-либо команду.

287

Когда вы за что-нибудь хвалите собаку, не нужно быть многословным. Достаточно нескольких коротких слов, употребляемых всегда в одной и той же форме.

Обычно употребляется слово «хорошо!» или «молодец» в сочетании с кличкой собаки, произнесенное приветливым, звонким голосом (285).

Другие дополнительные слова похвалы, выражающие в основном собственную радость, уже не нужны. Собака их не понимает, и они лишь могут сбить ее с толку.

288

Слова осуждения следует произносить сурово и отрывисто.

Уже по одному тону собака должна понять, что вы ею не довольны (285). Обычно для этого употребляется слово «Фу!», которое вы можете повторить дважды или трижды. Однако не имеет смысла повторять его десять и более раз.

289

Похвала и осуждение должны быть тесно взаимосвязаны.

Если собака после слов осуждения выполнила вашу команду, нужно сразу же похвалить ее или, в особых случаях, дать ей в качестве поощрения вкусный кусочек, чтобы у нее не оставалось ни малейших сомнений во взаимосвязи первого и второго.

290

Наказывайте собаку только в том случае, если ваши даже несколько раз повторенные слова осуждения остались без внимания.

Обязательно нужно, чтобы собака знала причину осуждения и последующего наказания. Если вы внимательно понаблюдаете за собакой, то быстро заметите, игнорирует ли она ваше осуждение или не понимает его. Если игнорирует, то ее следует наказать. Когда вы наказываете собаку, она всегда должна быть на поводке.

291

За неповиновение собаку сразу же следует наказать, чтобы она четко поняла взаимосвязь непослушания и наказания.

Этот важный принцип обучения соблюдать не просто, потому что взаимосвязь должна прослеживаться, исходя не из человеческой, а собачьей логики (195). Достаточно привести такой пример. Если ваша собака бросается за зайцем, а потом возвращается к вам, как воспримет она ваше наказание? Сможет ли она связать это со своим врожденным охотничьим инстинктом? Поймет ли, что была наказана за то, что убежала? Или сочтет, что ее наказали за то, что побежала за зайцем, или за то, что вернулась к хозяину? Конечно, лучше всего, если вы с самого начала сумеете пресечь ее непослушание. Для воздействия на собаку на большом расстоянии можно использовать телеуправляемое устройство с электротоком (305). Однако им может пользоваться только опытный дрессировщик.

292

От ваших рук должно исходить только поощрение, они никогда не должны наказывать (260).

Ваша рука гладит, ласкает собаку, ваши руки дают ей корм, лечат ее раны. Они для собаки воплощение вашей доброты. Даже едва ощутимый удар рукой в качестве наказания может поколебать это чувство доверия. Существует лишь одно исключение, когда вы берете собаку за шиворот (297), что, однако, воспринимается ею совсем по-другому, чем любое наказание рукой. Боящаяся руки собака, которую лишь с трудом можно взять на поводок, — это лишь достойный осуждения пример неправильного обращения с ней.

293

Палку и плетку нельзя использовать для обучения собаки.

После того, как вы узнаете, какой чуткой и послушной может быть ваша собака, вы поймете, что эти варварские средства для вас просто неприемлемы. «Забитая», запуганная, недоверчивая собака — это уже не друг человека, а нечто совсем противоположное. Плетью наказываются лишь служебные собаки (иногда такое наказание даже необходимо), когда они откровенно игнорируют понятные команды.

294

Для наказания собаки используйте тонкий прутик или сложенную газету.

Прутик, который можно срезать во время прогулки, служит больше для острастки, чем для наказания. В то же время для собаки очень неприятен сильный удар сложенной в несколько раз или свернутой в трубку газетой, главным образом из-за производимого шума.

295

Ни в коем случае нельзя бить собаку ногами.

У наших ног собака обычно ищет защиту. Она должна относиться к ним с таким же доверием, как и к нашим рукам. Собака, опасающаяся пинка, лишь неохотно будет выполнять команду «Ко мне!».

Кроме всего прочего не следует забывать о том, что удар тяжелым ботинком или сапогом может нанести ей травму.

296

Иногда для воспитания собаки можно успешно использовать холодный душ.

Вне дома можно использовать для этих целей полведра воды. Дома чаще всего достаточно плеснуть из стакана. Главное, чтобы собака поняла взаимосвязь этого душа с поступком.

297

Серьезным наказанием для собаки будет, если вы возьмете ее за загривок и сильно встряхнете.

Еще будучи щенком, собака усваивает, что эта хватка означает нечто серьезное. Обычно так мать приучает щенка к послушанию. Если собаку крепко взять за загривок, она не может защищаться ни клыками, ни лапами. Разумеется, что при этом наказании пес должен быть на поводке. Однако любое другое наказание, произведенное непосредственно вашей рукой, будет серьезной ошибкой (292).

Лучше избегать этого или делать очень осторожно, так как у некоторых пород собак, особенно у щенков, шкура на загривке в результате такого приема может быть повреждена.

298

Если вы наказываете вашу собаку, то члены семьи или другие присутствующие при этом должны воздержаться от каких-либо высказываний.

Дети очень хорошо понимают, когда во время головомойки их мама или тетя своими репликами смягчают наказание, а иногда высказывают прямо противоположное мнение. Собака также чувствует это и сразу же пытается найти путь к сопротивлению, что ослабляет или даже совсем подрывает положение хозяина как вожака стаи.

299

Если вы наказываете собаку, например, в квартире берете ее на поводок, запираете ее, сажаете на цепь, не ведете на прогулку, то все это имеет смысл лишь в том случае, когда собака может установить причинную взаимосвязь со своим непослушанием.

Часто бывает трудно установить, действительно ли поняла собака эту взаимосвязь (291). Если этого не произошло, то пес воспринимает ваши действия не как наказание, а как непонятное для него ограничение. Кто очень хорошо знает свою собаку, чувствует по ее поведению, считает ли она наказание справедливым.

300

Если вы хотите поощрить вашу собаку к освоению трудного задания, то в нужный момент помимо похвалы дайте ей вкусный кусочек.

«Нужный момент» наступает не тогда, когда собака уже полностью выполнила задание, а когда начала его правильно выполнять. Каждый, пусть небольшой успех должен сопровождаться маленьким вкусным кусочком. Когда же цель достигнута, пес получает кусочек побольше. Для этого применяется мясо, печенка, кусочек сахара (229) или сладкого печенья. Такое лакомство должно использоваться только в качестве поощрения за выполнение особых заданий и не должно стать чем-то обычным.

301

Лакомые кусочки в качестве поощрения должен давать только тот, кто ведет занятие с собакой.

Дети, наблюдающие за тем, как хозяин дома занимается с собакой, очень любят в самый неподходящий момент угостить «песика» вкусным кусочком, чтобы завоевать его любовь, которая, как известно, приходит через желудок. Собака очень быстро замечает, когда и от кого получает самые большие и вкусные куски. В таком случае кусочки как стимул к выполнению заданий уже теряют смысл.