Наказание – метод воспитания
Наказание – метод воспитания
– Дома? – спросил ремень.
– Кто? – осторожно поинтересовался Фрэнк.
– Задница! Давай ее сюда, у меня к ней дело!
Но Фрэнкова задница никаких дел с ремнем иметь не хотела…
Стая живет по своим законам. Там, где есть законы, непременно будут и их нарушители. Во избежание хаоса нарушителей надо наказывать. Это – святая обязанность вожака. Это не значит, конечно, что каждый нарушитель закона немедленно получит по башке. Зависит от того, кто, какой закон нарушил и насколько.
В последнее время между собачниками начали шириться идеи гуманизма и разгорелись дебаты: наказывать или нет. Пацифисты в качестве аргументов против наказаний приводят пример передовых дрессировщиков, которые отказались от наказания при дрессировке и при этом добиваются отличных результатов. Мотивационным и игровым методом. Без стресса.
Люди дорогие! Вы чего-то недопоняли. Наказание не является методом дрессировки и никогда им не было. Наказание в дрессировке было следствием вашего нервного срыва. Не путайте с методом принуждения! Принуждение – один из методов дрессировки. Наказание – один из методов воспитания. В дрессировке без наказания обойтись можно (тоже спорный вопрос). При воспитании без наказания обойтись нельзя. Подождите, не заводитесь! Остановите на момент свои гуманистические научные дебаты и посмотрите на реально существующие отношения в стае волков или собак. На то, как они воспитывают своих детенышей. Играет, например, маленький щенок со своей теткой. Тетка ласковая, с удовольствием возится с малышом. Но вот щеночек начинает слишком распускать зубы и немедленно получает по сусалам: чего больно кусаешься? Коротко и ясно. Никакого крика, долгих нотаций, стояния в углу. Малыш получил затрещину, взвизгнул от боли, но через секунду игра продолжается как ни в чем не бывало. Если дите не поняло в первый раз, ситуация повторяется до тех пор, пока неразумный потомок не сообразит: как аукнется, так и откликнется.
Я недаром привожу именно этот пример. Эта ситуация повторяется снова и снова у каждого новоиспеченного собачника, который приносит домой забавного двухмесячного карапуза. Щеночек, едва освоившись в новом доме, начинает общаться с его обитателями и, естественно, играть. Играть так, как любой собачий ребенок: наскакивать на вас (или ваших детей) и хватать зубами. Если это щеночек пекинеса весом менее килограмма, его неловкие попытки вести себя как «всамделишная» собака вызывают умиление и смех. Но вам быстро станет не до смеха, когда за ваших потомков возьмется двухмесячный потомок ротвейлера весом десять килограммов и обладающий набором острых, как шило, зубов. Щенок не имеет плохих намерений, он просто, с чистой душой, принял ваших детей за своих братьев-сестер и хочет с ними играть. Попробуйте это объяснить вашим маленьким детям, которые от него спаслись на диване! Как объяснить щенку цивилизованно и гуманно, что челюсти нельзя сжимать так сильно? Ведь кусает он ваши руки, не свои, и не чувствует, как это больно. К тому же болевой порог у людей гораздо ниже, чем у собак.
Даже самому отъявленному гуманисту понятно, что угроза пальчиком в этом случае не поможет. В некоторых старых книжках рекомендуется ударить щенка свернутой в трубку газетой. На маленького пекинеса это, вероятно, произведет впечатление. А может, даже напугает до полусмерти. Если вы то же самое примените к юному ротвейлеру, он, скорее всего, решит, что игра переходит на другой уровень. Не выдумывайте и поступайте точно так же, как поступили бы мамки и няньки будущего хищника: дайте ему по сусалам. Сила удара просчитывается эмпирическим путем, в зависимости от величины и возраста агрессора: щенок не должен сильно испугаться или (не дай боже!) покалечиться, но должен почувствовать боль. Настолько ощутимую, чтобы у него пропало желание сильно стискивать челюсти.
Вообще, особенно в случае крупных собак, не рекомендуется играть со щенком руками: тискать, валять, дразнить. Играйте игрушками и, таким образом, игровые укусы его сведете к минимуму. А в случае, если все же ему удалось погрузить свои зубки в ваше чувствительное место, инструкция выше. Скидки на возраст не принимаются: именно в нежном возрасте щенки учатся рассчитывать силу своего укуса, к тому же чем старше щенок, тем труднее отучить его от плохих манер и тем жестче наказание вам придется применить. Иного выхода нет, иначе, скорее всего, вы пополните ряды покусанных хозяев, а ваша собака – ряды отданных в чужие руки или усыпленных собак.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
А. Основы воспитания
А. Основы воспитания «Кто желает воспитывать, должен быть сам воспитан». Император Вильгельм ІІ-й 1. Основа духовного, телесного и общественного образования закладывается в человеке воспитанием. В равной мере, только заботливым воспитанием можно приготовить собаку к
Глава 28. Преступление и наказание
Глава 28. Преступление и наказание И опять о «кнуте и прянике»…Наказание – такой же необходимый метод воспитания, как и похвала. Даже если ваша собака ведет себя идеально (такого не бывает!!!), то мы все равно рекомендуем периодически устраивать ей «проверку на вшивость».Уж
Наказание: непременно боль?
Наказание: непременно боль? В человеческом обществе телесные наказания официально запрещены. Неофициально же они используются практически везде, начиная от племени мумбо-юмбо где-нибудь на задворках Тихого океана и заканчивая семьей интеллигентного профессора
Наказание должно быть адекватным
Наказание должно быть адекватным Успех дрессировки заключается в правильном выборе метода и правильном его применении. Успех воспитания заключается тоже в правильном выборе методов и правильном применении каждого конкретного метода. Наказание, как метод воспитания,
Вопросы воспитания молодняка
Вопросы воспитания молодняка Внимание дрессировщика особенно остро должно быть обращено, прежде всего, на вопросы воспитания молодняка. Это вызывается, главным образом, тем, что зачастую мы имеем и передаем в дрессировку собак со слабо развитыми качествами как
Глава 2. Азы воспитания
Глава 2. Азы воспитания Первые дни на новом месте Первые дни на новом месте для котёнка самые сложные. Он только что потерял родной дом. Там была любящая мама, которая умывала его шершавым языком и следила, чтобы он не попал в беду. Там были родные запахи. Там были братья и
Похвала и осуждение, поощрение и наказание
Похвала и осуждение, поощрение и наказание 285Похвала и осуждение должны отчетливо различаться по тому, каким тоном они произносятся. Когда мы хвалим собаку, голос у нас приобретает мягкие, приветливые тона, а когда осуждаем, он становится суровым и жестким, фразы —
ОШИБКИ ВОСПИТАНИЯ
ОШИБКИ ВОСПИТАНИЯ Отсутствие опыта и элементарной теоретической подготовки нередко приводит к ошибкам в воспитании собаки. Ошибки могут быть и самого невинного свойства, легко устранимыми, вроде того, что собака будит хозяина по ночам и просится на улицу, причиняя этим
Наказание щенка
Наказание щенка Чтобы правильно воспитать щенка кавказской овчарки, необходимо уметь правильно его наказывать.Щенка в определенных случаях обязательно нужно наказывать, не стоит его жалеть. Наказание – это естественный процесс. Однако не следует наказывать щенка за
Наказание
Наказание Лучший способ наказать собаку – сделать ей выговор. Суровый резкий окрик даст понять животному, что вы недовольны его поведением. Осознав связь между своим проступком и возмущением хозяина, спаниель в будущем не будет совершать действия, которые вызвали
Поощрение и наказание
Поощрение и наказание Обучая собаку, лучше всего совмещать два первых способа. За хорошее поведение спаниеля обязательно надо похвалить и угостить лакомством, а за плохое – наказать, прикрикнув. При этом хвалить собаку рекомендуется чаще, чем наказывать.Какой бы
Основные правила воспитания
Основные правила воспитания К питомцу нужно проявлять уважение, не подавляя его волю. В процессе воспитания, особенно на начальной стадии, важно быть чутким и внимательным к щенку, не использовать жестоких методов, подавляющих и ломающих его характер. Так, например, когда