Образование, работа, спорт

Образование, работа, спорт

Воспитание и дрессировка – разные вещи

Многие до сих пор не понимают разницы между воспитанием и дрессировкой. Воспитание заключается в привитии навыков правильного поведения в обществе – короче, умения себя вести. Хорошо воспитанный и образованный человек – это не одно и то же, в этом никто не сомневается. Часто воспитание и образование взаимосвязаны. Образованный человек обычно бывает хорошо воспитан. Правда, не каждый милый и тактичный человек может похвалиться университетскими дипломами, с другой стороны, между высокообразованными людьми тоже встречаются редкостные хамы и невежи.

Это в полной мере относится и к собакам. Среди прекрасно воспитанных и культурных псов встречаются экземпляры совершенно необразованные, которые в командах, что называется, ни в зуб ногой, но сосуществование с ними никому не приносит неудобств. И такие, которые вопреки наличию дипломов всех степеней, в обществе совершенно невыносимы. Умение жить в обществе (социуме), умение понять остальных членов общества и приспособиться к ним, заняв между ними достойное место, – вот главная задача воспитания.

Таким образом, суть воспитания – социализация. Воспитуемый должен понять, что такое «хорошо» и что такое «плохо» не только по отношению к себе, но прежде всего по отношению к обществу, в котором он живет. Потому как то, что хорошо для него, не всегда хорошо и для общества. И если индивидуум забывает об этом, общество рано или поздно напомнит не всегда деликатным и нежным способом. В конечном итоге то, что на первый взгляд было для вас хорошо, потом все равно выйдет плохо, если это плохо для общества.

Ну а дрессировка? Дрессировка – это наше образование. В ходе дрессировки мы обучаемся новым командам, рефлексам, навыкам, которые нам будут нужны для нашего практического использования работы. В том случае, если навыки имеют практическое значение. Если навыки не имеют практического значения, дрессировка нужна для получения диплома. Так как вы учили в школе массу совершенно ненужных непрактических вещей, так и в нашу собачью голову вы вдалбливаете кучу команд, которые не имеют для нас никакой пользы. Более мудрые собаководы, получив диплом, вешают его в рамочку на стене и не мучают собаку дурацкими командами. Более честолюбивые продолжают издеваться над собакой и далее, добиваясь (слово-то какое!) от нее все более и более высоких баллов на соревнованиях, и называют это спортом.

Примечание переводчика

Фрэнк до своих шести с половиной лет прекрасно жил без диплома по дрессировке, обходясь несколькими домашними неформальными командами типа «Стой тут», «Иди сюда», «Лезь в ванную» и т. п. Потом я взяла группу по дрессировке, и мне стало как-то неудобно: учу людей дрессировать собак, а у самой пес без диплома. Вот мы и сдали вместе со всей группой, без проблем с Фрэнковой стороны. Понятное дело, воспитанная собака дрессируется легче и, в принципе, в любом возрасте. В свои двенадцать лет Фрэнк сообразил, что по команде «глядай» местные словацкие собаки ищут трюфеля, и ринулся, спотыкаясь и запинаясь о коряги, искать ароматную капсулу вместе со всеми. Одну успел найти, остальные нашла и повыкапывала проворная молодежь. Вот и говори потом, что старого пса новым трюкам не научишь! Успешно дрессировать собаку можно в любом возрасте. Но вот пробелы воспитания, оставшиеся с детства, исправляются в старшем возрасте очень и очень нелегко.